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TUhjnbcbe - 2023/11/29 21:39:00

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屠呦呦获诺贝尔奖2周年

金秋十月,举国欢腾。在普天同庆的热潮中,大家是否还记得,两年前的今日,屠呦呦获得诺贝尔奖的事件。

年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女科学家屠呦呦和一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。

屠呦呦由此成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家,由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破。

素材积累

感动中国人物·屠呦呦颁奖词

青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

事迹简介

年,她出生于浙江省宁波市。呦呦,意为鹿鸣之声,取自《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之苹”一句。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中国中医研究院)工作。从此,她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究,一干就是半个世纪。刚参加工作的时候,研究院条件非常艰苦,设备极为简陋,只有用于土法提炼的七口大缸和几间平房,但是,屠呦呦从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她身患结核病,仍然坚持去野外采集标本,认真实验,从不耽误。短短几年里,她的半边莲和中药银柴胡两项生药学研究成果,相继被收入《中药志》。

年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗发疟疾“”项目。作为科研组组长,她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医,先后调查了多种中草药制剂,选择了其中种可能治疗疟疾的药方,最后,从种草药中,得到种提取物,进行小白鼠抗疟实验。

然而,实验进行了次,始终没有获得满意结果,研究一度陷入绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生发明白炽灯,仅植物类的碳化实验就达多种,经历了约次失败,自己这次失败又算得了什么?

有一天,屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索或灵感。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的一句话:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规法不同,不是煎熬,而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物,发现其对疟原虫的抑制率达到%。

次实验,次失败,次从头再来,屠呦呦终于在第次实验中取得了成功!

观点阐述

观点一:屠呦呦获得诺贝尔医学奖,我们在送上祝福之外,还需多些淡定、从容与反思。今天的中国已非数十年前那般受人冷落,世界经济总量与科研经费投入世界第二,在世界舞台越来越重要的角色作用,已经让我们有了足够的自信,只要紧跟时代步伐与世界前沿科技,深化改革科研体制环境,改善与激励更多科技人才潜心研究、扎实做事,中国必将有越来越多的科学家走上世界各大奖项的领奖台。

观点二:重大原创成果的出现,离不开科学高效的体制机制。屠呦呦的获奖,并未掩盖阻碍创新的体制机制积弊。科技人员申请课题时依然要到处烧香,而且要绞尽脑汁、仔细算计未来3年、5年可能要花的每一分经费;评选院士期间,许多候选人(单位)依然在费尽心思、动员一切可以动员的力量去“做工作”;各种行*色彩浓厚的考核、评奖和“人才计划”,还在无谓地消耗着科技人员宝贵的科研生命;以论文、数量论英雄的评价机制,仍像无形的鞭子驱使着科技人员想方设法多发论文;论文抄袭依然大行其道,学术打假依然雷声大、雨点小……虽然深化科技体制改革的各项举措已经颁布,但真正落地尚需时日。

素材运用

主题:勇于担当

年正值文化大革命时期,刚刚工作几年时间的屠呦呦临危受命,毅然决然的承担起中医抗疟疾药研究任务,并且经过两年时间成功提取青蒿素。这充分证明,空有满腹理论不足以成大事,还需过硬的心理素质和勇于担当的决心。

主题:团队精神

屠呦呦在获奖时多次强调青蒿素的成绩属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。可想而知,个人的力量是极其渺小的,没有团队的协助,我们无法在有限的时间里完成具有特殊意义的事情。尽管诺奖实质属于个人,但是也不要忘了众多中医药研究人员的辛勤付出。

主题:善于思考

屠呦呦因为受到中医古籍的启迪,并且通过适当的手段对中药青蒿成分(可以有高效抑制疟原虫)进行提取,最后成功研制出挽救了数以百万人的生命的青蒿素。这就教导我们要善于从书中和实践里思考问题,而不是死读书,不带目的干事。

主题:体制弊端

屠呦呦因没有博士学位、留洋背景而落选院士,却成功摘取生理学的诺奖。这引起广大网友的讨论和反响,以至于有人建议应该放宽评审条件。总体而言,我国现有的科研体制还存在弊端,只有加强改革,才能更好地激发人才的研究热情。

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